Cuatro exministros de Educación de Chile (Mariana Aylwin y Raúl Figueroa), Portugal (Nuno Crato) y Reino Unido (Sir Nick Gibb) fueron convocados al seminario “Políticas educativas de alto impacto en el aprendizaje: los casos exitosos de Reino Unido y Portugal”, organizado por el Instituto de Políticas Públicas (IPP) de U. Andrés Bello y cuyo objetivo fue reflexionar sobre cómo lograr sistemas educativos centrados en el aprendizaje.
Durante el seminario, expertos coincidieron en tres mensajes clave: Currículo amplio y sólido, como eje de calidad y cohesión educativa. Segundo, aprendizaje por sobre la política, asegurar estabilidad y evitar que los cambios respondan solo a coyunturas partidarias. Y tercero, evaluación sistemática, medir y ajustar constantemente el impacto de las reformas para que efectivamente mejoren lo que aprenden los estudiantes.